Губернатор Калифорнии Гэвин Ньюсом подписал закон, который упрощает процедуру подтверждения языковой компетентности для школьников, изучающих английский как второй язык, пишет Ed Source.
До сих пор для получения статуса «владеющего английским» ученику требовалось не только сдать профильный тест ELPAC на достаточный балл, но и получить одобрение учителя и родителей, а также доказать наличие «базовых академических навыков» на уровне сверстников-носителей языка. Каждый школьный округ трактовал понятие «базовых навыков» по-своему.
Теперь, согласно Assembly Bill 2555, достаточно будет сдать ELPAC с результатом на уровне proficiency. Перевод в новый статус будет происходить автоматически. Округа уже могут использовать результаты весенних тестов для переклассификации учеников этой осенью, а с 2027–2028 учебного года весь процесс будет автоматизирован через Департамент образования Калифорнии.
Почему старая система мешала детям
Исследования сразу нескольких университетов и некоммерческих организаций показали, что многие ученики оставались в категории «изучающих английский» месяцами и даже годами после того, как успешно сдавали ELPAC. Причиной были именно дополнительные критерии и их разная интерпретация в разных округах. Затянувшийся статус лишал детей возможности записываться на углубленные курсы и факультативы в средней школе, снижал шансы на выпуск и поступление в университеты системы UC и CSU.
Закон получил широкую поддержку среди законодателей, педагогов, родителей и правозащитных организаций. Марта Эрнандес, исполнительный директор Californians Together, назвала принятие закона крупной победой: по ее словам, теперь ученики, доказавшие владение языком, смогут двигаться вперед без лишних барьеров.
